淮安日报讯：近日，洪泽区城乡教育集团成立仪式在东双沟小学举行。洪泽区委常委、宣传部部长何延超出席仪式并讲话，洪泽区副区长谢文章主持仪式。

此次共组建洪泽实验小学、洪泽第二实验小学和洪泽育才实验学校三个教育集团，采取“城区龙头校+乡镇成员校”模式，形成“一校两区”管理新格局。各集团由龙头校党组织书记任总校长并负责全面工作，实施“五统一”深度融合机制（班子统一管理、资源统一配置、师资统一建设、教学统一安排、考核统一实施），以扎实举措加快缩小城乡、校际差距，促进义务教育优质均衡发展。

何延超指出，教育集团的成立标志着洪泽区基础教育优质均衡发展迈入新阶段。他强调，推动城乡小学深度融合需重点做好“三篇文章”。乡镇学校要做强“内培”文章，通过坚定办学信念、狠抓教学质量、强化师资培养，增强自身“造血”能力，将3所保留的乡镇学校打造成区域教育“稳定器”和城乡融合“连接点”。城区学校要做优“共建”文章，龙头校需充分发挥帮扶作用、促进资源流动，实现双向互动、共同提升。教育集团要做实“统筹”文章，在教师资源、教学管理、文化建设三方面深度整合，形成“资源共享、责任共担、发展共赢”的集团文化。谢文章指出，洪泽区城乡教育集团的成立，是落实教育布局调整“后半篇文章”的关键举措。全区教育系统要深刻认识集团化办学的重要意义，将其作为推动义务教育优质均衡发展的核心抓手，实现管理统一、教学统一和考核统一等目标。

洪泽第二实验小学教育集团总校长靖明作为城区龙头校代表发言。他表示，将以“办更优质、更均衡教育”为目标，推动集团内课程、教研、师资等方面的深度协作，实现优质资源共享；搭建跨校研学、社团联盟平台，保障学生全面成长；以课程共建、教研联动为抓手，筑牢教学质量根基，确保每所学校、每名学生共享发展红利。洪泽实小教育集团岔河校区副校长陈中海作为乡镇学校代表发言。他表示，坚决拥护集团化办学模式，将主动融入新角色，全面落实“五统一”要求，通过集团大教研、教师轮岗、社团共建提升师资队伍整体素质与教育教学质量，依托农耕文化特色打磨课程，打造“特色鲜明、优雅健康”的乡村小规模学校样板。

■通讯员 黄 雷