暑假前的清晨，淮安生态文化旅游区沁春路幼儿园园长马瑾蹲在“月亮湾”旁，和孩子们一起用放大镜观察露珠。这是她25年幼教生涯中的平常一幕。作为中共党员、高级教师，马瑾以“沁”为钥，将春风化雨的温柔融入幼教，让每颗童心在自然浸润中舒展。

创新课程

马瑾深耕课程建设，构建起自然、生活、文化三维“沁润”体系。自然课堂里，孩子们用紫云英花瓣拼星座图，用蝉蜕做“昆虫旅馆”，在“彩虹雨”游戏中观察“阳光会跳舞”。马瑾把《3—6岁儿童学习与发展指南》中的内容化作润物细雨，让科学认知在泥土的芬芳里悄然生长。生活课程中，孩子们化身“小厨师”捏动物饼干，到“精灵园”烤红薯，去“沙水湾”捕鱼捉虾……“生活本身就是教材”，马瑾说，孩子的很多好习惯就是在烟火气中自然养成的。传统节气文化以创新形式融入教育，“清明青团DIY”“端午艾草香囊工坊”等特色课程让非物质文化遗产在童趣体验中焕发新生，根据传统文化知识编创的童谣及传统游戏让孩子们直观感受中华优秀传统文化的魅力。

深耕教研

马瑾的案头，总放着写满批注的教研笔记。她深知教研是提升教育质量的关键，带领团队积极开展各类教研活动，营造浓厚的学术氛围。作为市级课题《幼儿园亲自然课程中园本资源有效利用的实践研究》的主持人，她带着团队走遍园中的每一寸土地：将攀爬架改造成“花园”，用树叶花草做游戏材料，收录雨声、风铃声、笑声建成“声音博物馆”。

近年来，马瑾先后荣获江苏省“领航杯”信息化教学优质课特等奖、省优课展评一等奖、市青年教师基本功大赛一等奖。在她的带领下，该园教师团队在各级教学竞赛中累计获奖百余项，论文及案例获省、市、区级多个奖项。这些教研成果既扩大了园所影响力，更直接转化为优质的教育实践。

播撒种子

马瑾联动家、园、社，开展亲子活动、家长讲座，传递科学育儿理念；联合社区开展公益服务，让绘本阅读、游戏活动、医育结合服务惠及更多家庭。

作为省“333工程”培养对象、市网络名师工作室领衔人，她带领团队与盱眙开发区幼儿园结对帮扶，多次在各级幼教活动中分享经验，搭建教师学习共同体，让“沁润”理念辐射更广。

25年幼教生涯里，马瑾始终践行着“蹲下来对话”的教育准则。从露珠观测到节气活动，她用专业诠释着“每个孩子都有自己成长节律”的理念。她说：“好的幼教，是让每个生命按自己的节奏，长成会开花的树。”

■记 者 吴海涛 通讯员 陈丛喜